Silabus Sets Budi Eaharjo

Embed Size (px)

Text of Silabus Sets Budi Eaharjo

  • 7/29/2019 Silabus Sets Budi Eaharjo

    1/3

    SILABUS PEMBELAJARAN

    Sekolah : S M P N

    Kelas : VIII

    Mata Pelajaran : IPA

    Semester : 1 (satu)

    Standar Kompetensi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia dan mengaplikasikannya dengan unsur-unsur SETS

    Kompetensi

    DasarIndikator Materi Pokok Pengalaman Belajar

    Aspek/Bentuk

    Penilaian

    AlokasiWaktu Sarana/Sumber

    Belajar

    Produk

    Belajar

    1.4 Mendeskripsikansistem pencernaan

    pada manusia dan

    hubungannyadengan kesehatan

    Mendiskripsikan fungsimakanan bagi tubuh

    manusia

    Mendeskripsikan jenismakanan berdasar

    kandungan zat yang ada

    di dalamnya

    Fungsi Makanan bagi

    manusia

    Jenis-jenis makanan

    berdasarkan

    kandungan zat yang

    ada didalamnya

    Secara berkelompok siswa

    melakukan Studi pustaka mengenai

    fungsi makanan bagi tubuh manusia

    melalui brosing internet danmendiskusikan dengan temannya

    Secara berkelompok siswa

    melakukan Studi pustaka tentang

    jenis makanan berdasarkankandungan zat yang ada di dalamnya

    melalui literasi buku dan brosinginternet dan mendiskusikan dengan

    temannya

    Secara berkelompok siswa

    Melakukan percobaan tentang

    Lembarobservasi

    Unjuk kerja

    Lembarpenilaian

    laporam

    Tes tertulis

    2 x 40

    menit

    Internet

    Buku-buku yang

    relevan

    Laporan

    Pengamatan

    Kegiatan proses

    belajar

    Laporan

    Hasil diskusi

  • 7/29/2019 Silabus Sets Budi Eaharjo

    2/3

    Mendiskripsikanmacam-macam

    bahan tambahan

    yang ada pada

    makanan yangdikonsumsi dalam

    kehidupan sehari-hari.

    Mengidentifikasi alatpencernaan pada

    manusia

    Membedakan antarasaluran pencernaan dankelenjar pencernaansebagai penyusun

    sistem pencernaan pada

    manusia

    Menjelaskan prosespencernaan makananpada manusia.

    Membandingkanpencernaan mekanikdan kimiawi,

    Menyebutkan macam-macam bahan tambahan

    dalam makanan

    Menjelaskan pengaruhbahan makanan bagi

    kesehatan manusia

    Menyebutkan contohkelainan dan penyakit

    Sistem pencernaanmakanan

    Bahan tambahanmakanan dan

    pengaruhnya bagikesehatan manusia

    Kelainan danpenyakit pada sistem

    pencernaan manusia

    kandungan zat yang ada di dalamnya(Uji makanan)

    Secara berkelompok siswa

    Mengidentifikasi macam organ

    penyusun sistem pencernaan padamanusia setelah melihat tayangan

    video sistem pencernaan manusia

    Secara berkelompok siswamelakukan Studi kepustakaan untuk

    merumuskan pengertian pencernaanmekanik dan kimia

    Secara berkelompok siswamelakukan Studi kepustakaan untuk

    mengetahui macam- macam bahan

    tambahan pada makanan danpengaruhnya terhadap kesehatan

    Studi pustaka dan/ atau melihattayangan video tentang kelainan dan

    penyakit yang berkaitan dengansistem pencernaan

    Dengan sumber dari internet siswa

    berdiskusi tentang bahan-bahanmakanan yang bisa menggantikanberas dan bahan makan lain yang

    bisa menjadi sumber makan baru

    Unjuk kerja

    Tes tertulis

    Laporan hasil

    diskusi

    2 x 40

    Menit

    2 x 40menit

    Percobaann uji

    makanan

    Video sistempencernaan

    Buku-buku yangrelevan

    Internet

    Video dan carta

    kelainan danpenyakit yangberhubungan

    dengan

    pencernaan

    Buku-buku yangrelevan

    Internet

    Laporan Hasil

    Percobaan

    Laporan HasilDiskusi

  • 7/29/2019 Silabus Sets Budi Eaharjo

    3/3

    Mendiskripsikan bahan

    bahan makanan

    yang adadilingkungan untuk

    pengganti beras

    pada sistem pencernaanyang biasa dijumpai

    dalam kehidupan

    sehari-hari dan upaya

    mengatasinya

    Mengidentifikasibahan-bahan makanan

    yang bisa

    menggantikan berassebagai sumber

    makanan baru

    Sumber-sumber

    makanan baru

    Laporan hasildiskusi

    InternetLaporan hasildiskusi

    Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )Rasa hormat dan perhatian ( respect)Tekun ( diligence )

    Tanggung jawab ( responsibility )

    Ketelitian ( carefulness)Komunikatif(communicative)