Suport curs ID,an I,FABBV

  • Published on
    11-Dec-2016

  • View
    214

  • Download
    2

Embed Size (px)

Transcript

  • 1

    CURS STATISTIC - Unitatea de nvare nr. 3

    CULEGEREA DATELOR. OBSERVAREA STATISTIC

    Cuprins:

    1. Obiectivele Unitii de nvare.

    2. Surse de date statistice.

    3. Observarea statistic: coninut, necesitate, obiective.

    4. Planul observrii statistice.

    5. Metode de observare statistic

    5.1. Recensmntul statistic.

    5.2. Sondajul statistic.

    5.3. Ancheta statistic.

    5.4. Alte metode de observare statistic.

    6. Erori de observare.

    7. Rspunsuri la testul de autoevaluare.

    8. Teme de control.

    9. Rezumatul Unitii de nvare.

    10. Bibliografia Unitii de nvare.

    1. Obiectivele Unitii de nvare

    n urma parcurgerii acestei uniti de nvare studentul va nelege:

    - cum se pot culege date statistice corecte, cu coninut veridic;

    - cum se pot elimina eventualele erori n colectarea datelor;

    - care sunt principalele surse de obinere a datelor;

    - cum ne putem asigura c procesul de culegere a datelor se desfoar corect

    i obiectiv

    - care sunt principalele metode de culegere a datelor.

  • 2

    2. Surse de date statistice

    n vederea cunoaterii i conducerii fenomenelor i proceselor economico-sociale cu

    ajutorul metodelor i tehnicilor statistice, este necesar nti caracterizarea, descrierea ct mai

    fidel a situaiei existente. Acest lucru se realizeaz prin strngerea, colectarea datelor care s

    exprime starea de fapt, adic prin observarea statistic.

    Datele necesare se pot obine din diferite surse:

    a) din investigaii statistice special organizate, atunci cnd datele nu exist iniial sub forma

    necesar acestea sunt datele primare (de exemplu prin recensmnt statistic sau sondaj

    statistic);

    b) din sistemul informaional existent (de exemplu: din evidenele curente ale agenilor

    economici, bnci i baze de date pe suport de hrtie sau electronic al unor instituii ale

    administraiei centrale i locale etc.) i se numesc date secundare.

    Exemplul nr. 1 Spre exemplu, Direcia General de Statistic Regional Bucureti a publicat, n septembrie

    2008, n Buletinul statistic pentru trimestrul II al anului 2008, micarea natural a populaiei

    oraului n semestrul I al anului 2008, veniturile personalului salariat, numrul omerilor la 30

    iunie 2008, producia principalelor produse industriale fabricate n Municipiul Bucureti,

    dinamica cifrei de afaceri pentru ntreprinderile cu activitate principal de comer cu amnuntul i

    servicii de pia etc. Toate aceste informaii publicate se constituie n surse secundare de date

    statistice.

    3. Observarea statistic: coninut, necesitate, obiective.

    Datele statistice sunt necesare pentru a face posibil desfurarea procesului cercetrii

    statistice, pentru a msura performanele proceselor social-economice, pentru a formula ci

    alternative de aciune ntr-un proces de luare a deciziilor etc. Datele pot fi privite, astfel, ca

    informaii necesare pentru a conferi rigoare tiinific deciziilor, n situaii specifice. Pentru ca

    analiza statistic s fie util i folositoare actului decizional, datele de intrare trebuie s fie

    corecte i adecvate scopului. De aceea, identificarea datelor necesare i modul de colectare a

    acestora sunt extrem de importante. Dac datele sunt afectate de erori, dac sunt ambigue i

  • 3

    denaturate, chiar i cele mai rafinate i sofisticate metode de prelucrare sunt ineficiente pentru

    a compensa deficienele; rezultatele, evident, nu vor fi corecte i utile.

    Orice proces de investigaie statistic ncepe cu observarea statistic, modul n care

    este ea organizat i realizat influeneaz, n continuare celelalte etape ale procesului de

    cercetare statistic, deoarece obinerea unor date autentice, reale, exacte determin calitatea

    etapelor de prelucrare, analiz i intepretare a rezultatelor.

    Observarea trebuie fie corespunztoare sub aspect cantitativ i calitativ.

    - ndeplinirea condiiei de cantitate (de volum) nseamn obinerea n timpul prestabilit

    a ntregului volum de date necesar pentru atingerea tuturor obiectivelor investigaiei

    statistice;

    - ndeplinirea condiiei de calitate presupune asigurarea autenticitii, a caracterului real

    al datelor, astfel nct rezultatele obinute prin prelucrarea acestor date s fie ct mai

    exacte i s duc la adoptarea unor decizii ct mai pertinente.

    n cazul n care pentru obinerea datelor statistice este necesar organizarea unei

    investigaii statistice, atunci ea trebuie fcut n conformitate cu un anumit plan, pentru a ne

    asigura c obinem, cu un minim de resurse materiale i financiare, rezultate ct mai exacte i

    mai pertinente.

    4. Planul observrii statistice

    Observarea statistic nu se desfoar la ntmplare, deoarece culegerea datelor

    implic anumite costuri, dac vrem s obinem date autentice. Ea se desfoar pe baza unui

    plan (program), elaborat n funcie de scopul cercetrii statistice.

    Planul sau Programul observrii (n accepiune mai larg) cuprinde urmtoarele

    elemente:

    - scopul observrii;

    - colectivitatea observat;

    - unitatea de observare;

    - timpul i locul observrii;

    Observarea statistic este prima etap a investigaiei statistice, care const n culegerea i nregistrarea n mod sistematic i unitar a datelor statistice, de la unitile colectivitii, referitoare la toate caracteristicile include n programul cercetrii.

  • 4

    - lista caracteristicilor urmrite;

    - formularele de nregistrare a datelor;

    - msuri organizatorice.

    Programul observrii, ntr-o accepiune restrns, cuprinde doar o list a tuturor

    caracteristicilor ce vor fi nregistrate, a indicatorilor necesari etc.

    A. Scopul observrii este subordonat scopului general al cercetrii statistice i

    influeneaz n continuare toate celelalte elemente din programul observrii. Stabilirea

    obiectivelor ce trebuie atinse prin investigarea organizat este punctul de pornire al elaborrii

    programului.

    B. Delimitarea populaiei studiate

    Acest lucru se realizeaz cu ajutorul nomenclatoarelor, al clasificrilor existente, sau

    se apeleaz la studiile anterioare efectuate n domeniul de interes (dac exist). Gradul de

    ntindere a colectivitii de observare este n funcie de metoda de observare ce va fi utilizat:

    - dac este vorba de o metod de observare total, atunci obiectul observrii va fi

    format din toate unitile colectivitii,

    - dac va fi aplicat o metod de observare parial, vor fi nregistrate date doar de la

    o parte a unitilor colectivitii i doar ele vor forma obiectul observrii.

    n ambele cazuri ns, pentru identificarea corect i complet a colectivitii ce va fi

    supus observrii este necesar determinarea coordonatelor de spaiu, timp i de organizare

    ale colectivitii de interes.

    C. Unitatea de observare

    Uneori, unitatea de observare nu este totdat i unitate raportoare. De exemplu, n

    cazul unei cercetri efectuate n cadrul unui agent economic, unitatea raportoare va fi agentul

    economic, iar unitatea de observare poate fi angajatul,un departament, o echip sau un produs.

    Presupune identificarea, stabilirea tuturor unitilor statistice ce vor fi incluse n cercetare i de la care se vor nregistra valorile caracteristicilor.

    Este unitatea la care se refer caracteristicile nregistrate, simpl (dac este vorba de un salariat, un obiect etc.) sau complex (dac se are n vedere o echip sau o familie).

  • 5

    D. Timpul i locul observrii

    Exemplul nr. 2 De exemplu,la Recensmntul populaiei i locuinelor din martie 2002, momentul critic

    a fost ora 0 a zilei de 18 martie, iar perioada n care au fost nregistrate datele a fost 18-27

    martie. Unitatea de observare a fost gospodria (unitate complex).

    Locul observrii este, de regul, locul unde se produce, unde are loc fenomenul

    urmrit i studiat.

    E. Lista caracteristicilor urmrite,

    Caracteristicile pot apare sub diferite forme:

    - sub forma unor indicatori n raportrile statistice pe care le completeaz agenii

    economici;

    - sub forma rspunsurilor la ntrebrile dintr-un chestionar n cazul investigaiilor

    statistice special organizate.

    Pentru a obine toate datele necesare cercetrii i a ndeplini cu succes scopul

    observrii, proiectarea chestionarelor trebuie fcut astfel nct s se asigure o structur logic

    i o formulare bine gndit a ntrebrilor. Prin structura sa, chestionarul trebuie s realizeze o

    trecere fireasc, o succesiune logic de la o ntrebare la alta, de la un subiect de discuie la

    altul, deoarece dac s-ar trece brusc i n mod contrar logicii fireti de la un subiect la altul,

    intervievatul (respondentul) ar fi dezorientat i ar fi influenat n acordarea rspunsului.

    Stabilirea timpului observrii impune precizarea a dou aspecte:

    - timpul la care se refer datele nregistrate (care poate fi un moment, numit moment critic, sau o perioad, un interval de timp; n primul caz fenomenul este surprins static, iar n cel de-al doilea caz - dinamic).

    - timpul cnd se efectueaz nregistrarea datelor care este, de regul, un interval de timp, bine precizat; este de dorit ca acesta s fie ct mai scurt, astfel nct nregistrarea datelor s se realizeze cu o ct mai mare operativitate.

    Formeaz, aa cum am vzut, programul (planul) observrii n sens restrns; presupune stabilirea tuturor variabilelor care trebuie nregistrate, astfel nct s se asigure studierea fenomenului de interes sub toate aspectele prevzute n scopul cercetrii, evitnd, n acelai timp, redundana informaiilor.

  • 6

    Deseori, se folosete ca tehnic general trecerea de la ntrebrile generale ctre cele specifice

    sau referitoare la un anumit subiect.

    Exemplul nr. 3 Organizaia Gallup este de prere c prin formularea unei ntrebri ntr-un chestionar,

    trebuie s se ating cinci obiective:

    1. S se asigure c respondentul cunoate tema asupra creia se realizeaz cercetarea i

    c nu este n afara ei.

    tiai de planurile privind construcia unui centru de afaceri n zona X?

    2. S obin o atitudine general din partea respondentului privitoare la problema n

    cauz.

    Ce credei de necesitatea construirii acestui centru de afaceri? (rspuns pe o scal

    ordinal, cu variantele: Sunt ntru totul de acord, Sunt de acord, Nu sunt sigur, Nu

    sunt de acord, Sunt cu totul mpotriv), sau Credei c acest centru de afaceri este necesar

    n zon? (Da/Nu).

    3. S obin rspunsuri privind un aspect particular, specific al problemei

    Credei c noul centru de afaceri va afecta mediul nconjurtor din zon? (Da/Nu).

    4. S obin motivaii ale rspunsurilor date de cei chestionai, ale punctelor lor de vedere

    asupra problemei.

    Dac suntei mpotriva construirii centrului de afaceri, atunci motivul dumneavoastr

    ar fi:

    a) exist i aa o mare densitate de cldiri n zon;

    b) construcia ar duna peisajului existent n zon;

    c) proiectul ar nsemna demolarea unei construcii de interes naional sau a unui parc de

    joac pentru copii;

    d) alt motiv i anume

    5. S afle n ce msur i-ar susine persoana intervievat punctul de vedere.

    Ce aciune credei c ai ntreprinde pentru a sensibiliza autoritile asupra punctelor

    dumneavoastr de vedere?

    a) s scriei unui consilier local;

    b) s scriei unui parlamentar;

    c) s semnai o petiie;

    d) s luai cuvntul la o dezbatere public pe tema respectiv;

  • 7

    e) s participai la o demonstraie;

    f) alt aciune i anume ..

    ntr-un chestionar putem ntlni ntrebri deschise (n care respondentul poate da orice

    rspuns, de tipul: Ce profesie avei?) sau ntrebri nchise (n care respondentului i sunt

    indicate o serie de posibile rspunsuri, din care poate alege unui sau mai multe, de genul:

    Cte persoane are familia dumneavoastr? cu variantele: 1, 2, 3, 4, 5 sau mai multe).

    ntrebrile mai pot fi, de asemenea, factuale (de tipul: Ce numr purtai la pantofi?)

    sau de opinie (de tipul: ce prere avei de intenia Guvernului de a majora TVA-ul?, cu

    variantele de rspuns: Nu sunt de acord, Sunt de acord, Nu tiu).

    F. Formularele de nregistrare

    Formularele pot fi de dou tipuri: formulare tip fi sau formulare tip list.

    n formularul tip fi:

    - se nregistreaz datele referitoare la o singur unitate statistic (de aceea fia

    este un formular individual);

    - se utilizeaz atunci cnd unitile statistice de la care se nregistreaz sunt mai

    rspndite, mai dispersate n profil teritorial,

    - se utilizeaz atunci cnd programul observrii este mai bogat (cuprinde mai

    multe caracteristici ce vor fi nregistrate de la fiecare unitate statistic);

    n formularul tip list :

    - se vor nregistra date pentru mai multe uniti de observare (formular

    colectiv);

    - se folosete cu precdere atunci cnd unitile statistice sunt mai concentrate

    teritorial (cnd se regsesc multe uniti statistice ntr-o arie teritorial restrns)

    - se utilizeaz atunci cnd programul observrii este mai sumar (cuprinde mai

    puine caracteristici ce trebuie nregistrate de la fiecare unitate statistic).

    Exemplul nr. 4 De exemplu, la recensmntul populaiei i locuinelor din martie 2002 s-a folosit fia

    pentru a nregistra datele referitoare la o gospodrie i lista pentru a consemna datele privind

    militarii n termen dintr-o unitate militar sau persoanele care triesc ntr-un cmin de btrni,

    sau studenii dintr-un cmin studenesc.

    Reprezint suportul material pe care vor fi nregistrate datele culese.

  • 8

    Pentru asigurarea claritii ntrebrilor dintr-un formular, acesta poate fi nsoit de

    instruciuni (tiprite direct pe formular sau ntr-o anex a acestuia), astfel nct respondenii s

    completeze formularul cu rspunsuri ct mai reale i mai fidele realitii. Pentru ca datele

    oferite ca rspuns s fie prelucrate n mod automat, se utilizeaz formulare tipizate, iar

    rspunsurile vor fi codificate.

    G. Msuri organizatorice.

    Cu ajutorul lor, se pot prentmpina i rezolva diversele obstacole, dificulti ce s-ar

    putea ivi n realizarea observrii. Aceste msuri pot cuprinde:

    o ntocmirea unor liste ale unitilor ce vor fi supuse observrii,

    o folosirea hrilor i planurilor cu localizarea unitilor statistice,

    o sectorizarea teritoriului,

    o recrutarea i instruirea personalului participant la colectarea datelor,

    o proiectarea, elaborarea i tiprirea formularelor de nregistrare,

    o popularizarea cercetrii statistice (prin mass-media, pres, afie etc.).

    Exemplul nr. 5 De exemplu, la organizarea unui recensmnt, aciunea trebuie popularizat pentru a

    atrage buna credin a populaiei, astfel nct aceasta s s furnizeze date corecte i reale;

    uneori, pentru identificarea i soluionarea tuturor problemelor ce ar putea apare, se

    organizeaz un recensmnt de prob.

    5. Metode de observare statistic

    Exist o gam variat de metode de observare, utilizate mpreun sau separat, pentru a

    obine o informaie statistic ct mai real, complet i neredundant. Metodele de observare

    se clasific dup urmtoarele criterii:

    I. dup frecvena nregistrrii n timp a datelor despre fenomenele i procesele

    economico-sociale, putem avea:

    Se refer la totalitatea msurilor ce trebuie luate pentru a se asigura desfurarea n bune condiii, conform programului stabilit, a observrii statistice.

  • 9

    a. observri curente, atunci cnd fenomenele i procesele sunt urmriate n mod

    continuu, iar datele ce le caracterizeaz sunt nregistrate permanent (de

    exemplu: fenomenele demografice: natalitatea, mortalitatea, nupialitatea,

    divorialitatea care se regsesc n statistica strii civile; rezultatele obinute

    de agenii economici etc.);

    b. observri periodice, atunci cnd datele referitoare la fenomen...