TAM TAM MINI.pdf

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    30-Oct-2015

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<ul><li><p>2010 </p><p>ACTIVIDAD TAM TAM MINI </p><p>INSTRUCTIVO </p><p>Fase Presencial </p></li><li><p>- 2 - </p><p>MINISTERIO DE EDUCACIN </p><p>Ministro de Educacin Jos Antonio Chang Escobedo </p><p> Viceministro de Gestin Pedaggica </p><p>Idel Vexler Talledo </p><p>Viceministro de Gestin Institucional Vctor Ral Daz Chvez </p><p> Director General de Tecnologas Educativas </p><p>Oscar Becerra Tresierra Direccin Pedaggica DIGETE Vctor Castillo Ros Equipo de trabajo </p><p> Roco Flores Garaycochea Hctor Barrientos Prez Guido Gutirrez Garca Mara Antonieta Mendoza Flores Hugo Paredes Ferrer Manuel Quevedo Zamora Carmen Ramrez Pantoja Paul Snchez Ortiz Alex Santivaez Barrera Fredy Taipe Martnez Lida Vsquez Pajuelo Programa </p><p>Una Laptop Por Nio 2010 </p></li><li><p>- 3 - </p><p>Informacin para el lector </p><p>Descripcin </p><p>Este documento tiene por finalidad reforzar sus </p><p>conocimientos durante la fase presencial del taller de </p><p>capacitacin. Se caracteriza por ser un material sencillo </p><p>que detalla los procedimientos bsicos para utilizar el </p><p>sintetizador de sonido denominado Tam Tam Mini. Donde </p><p>puedes demostrar tu creatividad musical. </p><p>ndice </p><p>El A,B,C de la actividad TamTam Mini..4 </p><p>1. Ingresar a la actividad Tam Tam Mini .... 5 </p><p>2. Iconos de la pantalla Tam Tam Mini... 5 </p><p>3. Caja de ritmos (acompaamiento).. 6 </p><p>4. El teclado XO y el teclado de un piano 7 </p><p>5. Teclado musical de la XO... .. 8 </p><p>6. Instrumentos musicales..... ..11 </p><p>7. Salir de la actividad Tam Tam Mini.. ..11 </p><p>Anexos. Produccin de ritmos musicales ... . ..13 </p></li><li><p>- 4 - </p><p>La actividad Tam Tam Mini de la </p><p>computadora laptop XO es una </p><p>compilacin de instrumentos musicales </p><p>que sirve para crear sonidos, melodas y </p><p>msicas. </p><p>Los nios pueden explorar, experimentar y crear sus propias </p><p>melodas. Se asemeja a un mini taller donde se practica e </p><p>ingresa al mundo de la msica. </p><p>El A, B, C, de la Actividad Tam TamMini </p></li><li><p>- 5 - </p><p>Siga los siguientes pasos: </p><p>1.1. Busca el icono de la actividad ( ), use las flechas </p><p> y </p><p>1.2. Haga clic en el icono de la actividad Tam Tam Mini. </p><p> Al ingresar a la actividad Tam Tam Mini encontrar la </p><p>siguiente ventana: </p><p>Ingresar a la actividad Tam TamMini </p><p>Ubicarse en el marco inferior de la vista Hogar </p><p>1 </p><p>Iconos de la pantalla Tam TamMini 2 </p></li><li><p>- 6 - </p><p>Pantalla de inicio de la actividad Tam Tam Mini </p><p>Es una pequea caja de instrumentos musicales que </p><p>permite obtener un acompaamiento musical. </p><p>Encontramos: </p><p>Caja de ritmos (acompaamientos) 3 </p><p>Cuadro para </p><p>compartir la </p><p>actividad </p><p>Nombre de la </p><p>meloda nombre </p><p>Instrumento</p><p>s musicales </p><p>Caja de ritmos </p><p>para </p><p>acompaamiento </p><p>Para</p><p>r </p></li><li><p>- 7 - </p><p> rabe </p><p> Africano </p><p> Jazz rock </p><p> Electrnica </p><p> Sudamericano </p><p>Equipo rabe </p><p>Equipo de Jazz/Rock </p><p>Equipo Sudamericano </p><p>Equipo Africano Equipo Electrnico </p><p>Eleccin aleatoria </p><p>Pulsaciones por comps </p><p>Complejidad del comps </p><p>Sonido </p><p>Tiempo </p></li><li><p>- 8 - </p><p>Para iniciar un ritmo, haga clic en uno de los conjuntos de </p><p>percusin y luego en el tringulo que simula una flecha (Play). </p><p>Para detener se pulsa el botn cuadrado (Parar) </p><p>3.1. Pulsaciones por comps </p><p>Es el primer control deslizante (color amarillo); al </p><p>ubicarse sobre l, aparece un mensaje que dice: </p><p>Pulsaciones por comps. Controla el nmero de </p><p>latidos, pulsaciones por comps, del 2 al 12. </p><p>3.2. Complejidad </p><p> Es el segundo control deslizante (color azul), controla </p><p>la complejidad del conjunto rtmico: cuanto ms abajo </p><p>ms sencillo, cunto ms alto, ser ms complejo. </p><p>Estos dos controles, se pueden ajustar, con el puntero </p><p>del ratn. Hecho el ajuste, clic en el deslizador para </p><p>escuchar los cambios. </p><p>La distribucin de las notas musicales en el teclado XO, </p><p>podemos compararlo con la distribucin del teclado de un </p><p>piano. </p><p> Teclado XO y el teclado de un Piano 4 </p></li><li><p>- 9 - </p><p>Existen varias clases de notas musicales: </p><p>4.1. Notas principales </p><p> Son las notas principales </p><p>4.2. Notas sostenidas (#) </p><p>Son las que tienen tono mas que la nota principal. </p><p>4.3. Notas bemol (b) </p><p>Tienen tono menos que la nota principal. </p></li><li><p>- 10 - </p><p>5.1. Sonidos graves </p><p>Estn ubicados en la fila que comienza por la Z hasta la </p><p>coma. Reproducen una escala mayor (do, re, mi, fa, </p><p>sol, la, si, do) pero grave y corresponde a las teclas </p><p>blancas graves de un piano. </p><p>En la fila que comienza con la A, las teclas S, D, G, H, </p><p>y J corresponden a los sostenidos (#) y bemoles de esa </p><p>escala ms grave. Son las teclas negras en un piano. </p><p>La (F) no suena ya que no hay en un piano tecla negra </p><p>que corresponda. </p><p>Teclado musical de la laptop XO 5 </p></li><li><p>- 11 - </p><p>5.2. Sonidos agudos </p><p>En la fila de la Q a la I, encontramos los que </p><p>reproducen el sonido de la escala mayor ms aguda. </p><p>La fila de los nmeros (2, 3, 5, 6, 7) corresponde a los </p><p>sostenidos y bemoles, o sea las teclas negras del piano, </p><p>pero de esa escala ms aguda. </p><p>La actividad Tam Tam Mini, tiene una galera de </p><p>categoras de sonidos a usar: nios, animales, </p><p>instrumentos, etc. </p><p>Los cuales se usarn de acuerdo a la necesidad y </p><p>creatividad del docente y estudiante. </p><p>Hay dos formas de PARAR ( ) la actividad Tam Tam </p><p>Mini. </p><p>7.1. Desde la actividad TamTam Mini </p><p>Salir de la actividad Tam TamMini 7 </p><p>Instrumentos musicales 6 </p></li><li><p>- 12 - </p><p>Ubicar el puntero, en el cono de Tam Tam Mini </p><p>1 </p><p>Clic en la opcin Parar. </p><p>2 </p><p>7.2. Desde la vista hogar </p><p>Clic en el botn Parar </p></li><li><p>- 13 - </p><p> Happy Birthday </p><p>DO DO RE DO FA MI </p><p>Q Q W Q R E </p><p>DO DO RE DO SOL FA </p><p>Q Q W Q T R </p><p>DO DO DO LA FA FA MI RE Q Q I Y R R E W </p><p>LA # LA # LA FA SOL FA </p><p>7 7 Y R T R </p><p>ANEXO </p></li><li><p>- 14 - </p><p>Cndor Pasa </p><p>MI LA SOL LA </p><p>C N B N </p><p>SI DO SI DO </p><p>M Q M Q </p><p>RE MI MI MI MI MI MI </p><p>W E E E E E E </p><p>SOL MI MI MI MI MI MI </p><p>Y E E E E E </p><p>RE DO LA LA LA LA LA LA </p><p>Y Q N N N N N N </p><p> (BIS) </p><p>MI LA </p><p>E Y </p><p>SOL LA SOL LA SOL LA </p><p>T Y T Y T Y </p><p>DO LA SOL SOL SOL SOL SOL </p><p>I Y T T T T T </p><p>LA SOL MI MI MI MI MI MI </p><p>Y T E E E E E E </p><p>MI RE DO LA LA LA LA LA,LA </p><p>E W Q N N N N N,N </p><p>DO LA LA LA LA LA LA </p><p>Z N N N N N N </p><p>DO LA RE </p><p>Q N X </p><p>MI </p></li><li><p>- 15 - </p><p>Otras canciones para practicar </p><p>Las maanitas Do Do Fa - Fa Mi Fa - Sol Mi - Fa - Sol - La - Fa - Sol - La - Si b Si - Si - La - Sol - Fa - Mi - Sol Fa - Mi - Fa - Sol - La - Si - Sol - Fa La - Sol - Mi - Mi - Fa Sol - La - Fa La Sol - Mi - Mi - Fa Sol - La Fa - Fa Si Si - Si - Si - La Fa Mi Fa Sol - La - Si Sol - Fa </p><p>Por que es un buen compaero Do mi mi mi r e mi f a - mi mi r e r e - r e - do - r e - mi - do do - mi - mi - mi - r e - mi - f a - l a l a sol - mi - f a - r e - do </p><p>Feliz navidad sol - do - s i - do - l a sol - r e - do - l a - sol sol - do - s i - do - l a - f a l a - do - s i - s i Do - r e - s i - do mi - mi - mi - mi - r e - do - do - l a - l a - do r e - r e - r e - r e - do - l a - l a sol - f a - sol mi - mi - mi - mi - r e - do - do - l a l a l a do - do - s i - do - r e - do. . . . . . . . . . . . . </p><p>C </p><p>LA LA LA LA </p><p>N N N N </p></li></ul>