2. Escuela nueva escuela activa una escuela innovadora

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    12-Apr-2017

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Escuela nueva, escuela activa, una escuela innovadoraGabriela CelayaAnette De la FuenteKarla OrtegaPerla SerranoAdriana Beltrn

Escenarios Tres escuelas primarias rurales del estado de Sinaloa, en donde la comunidad es cooperativa, reticente al cambio debido a su mentalidad tradicional, estas son:

Esc. Prim. Rur. Est. Melchor Ocampo en Buenavista de San Blas, El Fuerte, Sinaloa.Esc. Prim. Bidocente Bilinge Maximiliano Lpez Gaxiola en las Chunas, El Fuerte, Sinaloa.Esc. Prim. Plan de Guadalupe en El Ejido, Bacaporobampo, Ahome, Sinaloa.

Objetivo del modelo ENEASe pretende lograr alumnos responsables, autnomos, reflexivos y participativos, adems busca construir un mejor ambiente en el aula que se rija por la cooperacin, convivencia y apoyo de los diferentes ciclos escolares.

Proceso para lograr un Gobierno EstudiantilCreacin de las planillas a participar, integradas por el presidente, secretario, tesorero y comisiones de jardines, puntualidad y asistencia.Cada planilla da a conocer propuestas para el mejoramiento de la institucin escolar y de la comunidad.El gobierno es elegido mediante votaciones de los integrantes de la comunidad estudiantil.

Funciones del Gobierno EstudiantilGestiones para solicitar materiales deportivos, materiales de apoyo de diferentes eventos culturales y cvicos.Realiza reuniones de Asamblea en donde se analizan las actividades y se toman acuerdos.Cada una de las comisiones se hace responsable con ms nfasis de su funcin.

Relacin escuela-comunidadLa comunidad colaboraba con las actividades escolares, sin embargo se resiste al cambio debido a su mentalidad tradicional.

Se divide en tareas de limpieza.Cooperan en la construccin del espacio escolar.Apoyan la realizacin de tareas y elaboracin de materiales de apoyo.

Referentes de las Guas de aprendizaje, evaluacin y promocinFacilitan el trabajo individual y grupal, complementando el trabajo con el libro de texto del nivel nacional. Son textos interactivos que facilitan el desarrollo autnomo, el proceso de aprendizaje activo, colaborativo y participativo, con estrategias para abordar contenidos y los objetivos propuestos.

Las actividades se dividen en tres momentos:

Actividades bsicasActividades de practicaActividades de aplicacin y compromiso (se trabajan en casa con los padres de familia.)

Finalidad y relacin que favorece ambientes de aprendizajeMuseoTiene como finalidad conocer la historia de la comunidad. Teniendo una participacin por parte de la comunidad aportando objetos para el museo.Biblioteca escolarBrinda al estudiante una enseanza activa y proporciona medios de investigacin, sirve para complementar un tema de consulta personal y grupal, adems permite recrease.

Cuaderno viajeroConocer los diferentes puntos de vista de diferentes personas, nios, maestros y padres de familia. Tienen la oportunidad de sugerir, recomendar y opinar.Buzn amistosoSirve como medio de comunicacin entre alumnos y maestros.

Gracias!