Administração - Teoria e Prática

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    17-Dec-2014

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Apresentao para empresrios, acadmicos e docentes no Frum Mineiro de Administrao, em Formiga/MG.

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  • 1. Frum Mineiro de Administrao Administrao: Teoria e prtica Conselho Regional de Administrao CRA/MG Adm. rlei Arajo Setembro de 2006
  • 2. Apresentao
    • Adm. rlei Jos de Arajo CRA/MG 22636
        • Administrador de Empresas
        • Especialista em Auditoria Contbil e Planejamento Fiscal
        • Especialista em Marketing Estratgico
      • Ex-gerente de cooperativa de produo
      • Coordenador do Centro Integrado de Gesto & Negcios CIG&N
      • Coordenador do MBA em Gesto Estratgica do Agronegcio
      • Professor universitrio (Unifenas/BH)
      • Facilitador do CRA/MG (empreendedorismo e agronegcio)
  • 3. Objetivos
    • Relao: eras econmicas X trabalho
    • Cenrio atual
    • Conceito de competncia
    • O que o mercado procura X o que acha?
    • Ser chefe ou ser lder?
  • 4. Relao: eras econmicas X trabalho A Era da Informao conquistou o tempo, fazendo de ns uma aldeia. Richard W. Oliver
  • 5. Ciclos econmicos...
    • Era Agrria
    • Era Industrial
    • Era da Informao
  • 6. Durao...
    • Os ciclos econmicos esto se tornando mais ngremes e mais curtos.
      • A Era Agrria cobriu vrios sculos;
      • A Era Industrial durou, aproximadamente, no mais que 200 anos;
      • A Era da Informao apenas um pouco mais de 50 anos.
    ESTAMOS NA TRANSICO
  • 7. E o trabalhador?
    • Na era agrria
      • Capacidade fsica
    • Na era industrial
      • Capacidade fsica
    • Na era da informao
      • Capacidade mental...
  • 8. Cenrio atual ...executivos devem aprender a esquecer. C.K. Prahalad
  • 9. A empresa atual...
    • Gesto da excelncia
    • Busca da qualidade
    • Participao de todos os nveis hierrquicos na tomada de deciso (flexibilidade)
    • nfase no aprendizado contnuo
    • Gesto do conhecimento em busca da inovao
  • 10. Alerta mximo...
    • Mudanas drsticas no ambiente econmico tais como a globalizao e os avanos da tecnologia...
    • Produziram um cenrio de alta competitividade
    • Criando a necessidade de um estado de excelncia na gesto das organizaes, para que pudessem sobreviver.
  • 11. Novas exigncias...
    • Atributos necessrios ao desempenho dos profissionais passam a ser traduzidos por um conjunto de competncias desejadas pelo mercado.
  • 12. Algumas certezas...
    • Existe ligao entre competncia e resultado,
    • As empresas dependem de resultados...
    • Logo, as empresas dependem de competncias.
  • 13. O que se v por a... Ensino baseado em competncias Competncias Avaliao por competncias
  • 14. O que competncia?
  • 15. Competncia...
    • Philippe Perrenoud , socilogo suo, professor da Faculdade de Psicologia e Cincias da Educao na Universidade de Genebra.
    • a capacidade de resolver questes complexas e atingir objetivos...
    • Caracterstica do indivduo relacionada a uma performance superior numa profisso ou situao.
  • 16. Quais so as competncias que preciso desenvolver?
  • 17. Orientao para resultados Capacidade para trabalhar em equipe Liderana Relacionamento interpessoal Pensamento sistmico (viso do todo) Capacidade de comunicao Capacidade de empreender Negociao Capacidade de atrair e reter colaboradores Capacidade de inovar Percepo das tendncias Multifuncionalidade Viso de processos Conhecimento da realidade externa Garra e ambio Pr a mo na massa, carregar o piano
  • 18. Qual a importncia de cada uma dessas competncias ?
  • 19. 1 Orientao para resultados 2 Capacidade para trabalhar em equipe 3 Liderana 4 Relacionamento interpessoal 5 Pensamento sistmico (viso do todo) 6 Capacidade de comunicao 7 Capacidade de empreender 8 Negociao 9 Capacidade de atrair e reter colaboradores 10 Capacidade de inovar 11 Percepo das tendncias 12 Multifuncionalidade 13 Viso de processos 14 Conhecimento da realidade externa 15 Garra e ambio 16 Pr a mo na massa, carregar o piano
  • 20. Pausa para relaxar...
  • 21. Mas...
    • Uma pesquisa feita pela Fundao Dom Cabral, (publicada em novembro de 2002), mostrou que existia grande incompatibilidade entre o conjunto de competncias desejado pelas empresas e o que era encontrado nos profissionais disponveis no mercado.
  • 22. D E S E J A D A E N C O N T R A D A 1 Orientao para resultados 1 2 Capacidade para trabalhar em equipe 4 3 Liderana 7 4 Relacionamento interpessoal 3 5 Pensamento sistmico (viso do todo) 14 6 Capacidade de comunicao 16 7 Capacidade de empreender 15 8 Negociao 6 9 Capacidade de atrair e reter colaboradores 13 10 Capacidade de inovar 11 11 Percepo das tendncias 10 12 Multifuncionalidade 12 13 Viso de processos 9 14 Conhecimento da realidade externa 8 15 Garra e ambio 5 16 Pr a mo na massa, carregar o piano 2
  • 23. D E S E J A D A E N C O N T R A D A 1 Orientao para resultados 1 2 Capacidade para trabalhar em equipe 4 3 Liderana 7 4 Relacionamento interpessoal 3 5 Pensamento sistmico (viso do todo) 14 6 Capacidade de comunicao 16 7 Capacidade de empreender 15 8 Negociao 6 9 Capacidade de atrair e reter colaboradores 13 10 Capacidade de inovar 11 11 Percepo das tendncias 10 12 Multifuncionalidade 12 13 Viso de processos 9 14 Conhecimento da realidade externa 8 15 Garra e ambio 5 16 Pr a mo na massa, carregar o piano 2
  • 24. Reflexo ...
    • As organizaes hoje vivem uma grande crise de liderana...
    Prof. Mrio Srgio Cortella - FDC
  • 25. Buscando conceitos ...
    • Lder o indivduo que chefia, comanda ou orienta, em qualquer tipo de ao, empresa ou linha de idias.
    • Liderana uma forma de dominao baseada no prestgio pessoal e, aceita pelos dirigidos.
    • Ser lder estar frente, distinguir-se dos demais.
  • 26. possvel desenvolver a capacidade de liderana?
  • 27. Pesquisa FDC Liderana, sendo inata ou no, pode ser desenvolvida. 77% Liderana inata e pode ser desenvolvida. 15% Liderana no inata e pode ser desenvolvida. 6% 2% Liderana inata e no pode ser desenvolvida. 98% Os lderes podem ser desenvolvidos 242 gestores de 163 empresas
  • 28. Como desenvolver um lder? Para desenvolver a capacidade de liderana, preciso desenvolver uma srie de competncias
  • 29. Quais so essas competncias? Basicamente, preciso preocupar com 4 grupos de competncias Prof. Luiz Carlos Dalio
  • 30. Competncias...
    • Mobilizadoras
      • Movem os profissionais no ambiente de trabalho.
      • Traduz motivos, preocupaes, interesses, necessidades
      • Tem a ver com a chama que os incendeia.
    1
  • 31. Competncias...
    • Mobilizadoras
      • Servir (ao cliente), ajudar
      • Controlar (reduzir incertezas, monitorar)
      • Conquistar (vencer obstculos, competir)
      • Estrategiar (pensar mais a frente)
      • Inovar (procurar caminhos no percorridos)
      • Mudar (promover e realizar mudanas)
    1
  • 32. Competncias...
    • Tticas
      • Como as pessoas agem para fazer com que as coisas aconteam.
      • O que fazem para que as outras pessoas aceitem suas idias e sejam mobilizadas para a ao.
    2
  • 33. Competncias...
    • Tticas
      • Colaborar (trabalhar em equipe)
      • Comandar (chefiar pessoas)
      • Delegar (dar poder s pessoas)
      • Desenvolver (desenvolver pessoas)
      • Liderar (obter comprometimento, motivar)
      • Persuadir (impacto / alianas estratgicas)
      • Manipular (convencer com base na cultura e poder)
      • Networking (construir redes de relacionamento)
    GERENCIAIS INFLUENCIADORAS 2
  • 34. Competncias...
    • Ferramentais
      • O que as pessoas aprendem na escola e na vida.
      • Envolvem hbitos de pensar, de trabalhar o conhecimento.
    3
  • 35. Competncias...
    • Ferramentais
      • Analisar (utilizar raciocnio de causas e efeitos)
      • Conceituar (trabalhar conceitos, fazer snteses)
      • Difundir (difundir conhecimentos, experincias)
      • Expertise (domnio de conhecimento tcnico)
    3
  • 36. Competncias...
    • Bagagem
      • Como as pessoas so e como elas se comportam perante a vida.
      • Faz com que as pessoas sejam especiais e distintas das demais.
      • Identificam as pessoas que fazem a diferena.
    4
  • 37. Competncias...
    • Bagagem
      • Autoconfiana (confiar em si mesmo)
      • Autocontrole (controle emocional)
      • Criatividade (novas solues para velhos problemas)
      • Curiosidade (buscar informaes adequadas)
      • Flexibilidade (jogo de cintura, maleabilidade)
      • Iniciativa (prontido, planejamento)
      • Integridade (ter princpios e valores)
      • Persistncia (determinao)
      • Sensibilidade (perceber emoes e significados)
    4
  • 38. Mais reflexes...
    • Algumas competncias tem peso maior no perfil de competncias (persistncia, autoconfiana, flexibilidade).
    • Grande parte do sucesso ou do insucesso das empresas devido presena dessas competncias (ou falta delas) em seus colaboradores.
    Por que tentar ensinar um pato a subir na rvore? No melhor arrumar um esquilo?
  • 39.
    • Tudo est mudando, o tempo todo.
    • Voc no pode banhar-se duas vezes no mesmo rio, pois na segunda vez ele no ser mais o mesmo, uma vez que aquela gua j se foi, e esta outra.
    • Herclito (Grcia, ano V a.C)
    A necessidade de adaptao mudana...
  • 40.
    • De endereo, de estado civil, de emprego, de provedor de internet, de banco, de operadora de telefone celular...
    • Mudamos de idias, de opinies, de certezas e de dvidas ... ???
    Mudamos o tempo todo...
  • 41. Cabe a cada um decidir... Afinal, patos ou esquilos?!
  • 42. Agradeo a ateno Adm. rlei Jos de Arajo Tel: (37) 3521-4341 (31) 9182-9775 E-mail: [email_address] Colaborao: Prof Cristina Moreno

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