Descubro mi identidad a través del diálogo con

  • Published on
    06-Jul-2015

  • View
    323

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

<ul><li> 1. DESCUBRO MI IDENTIDAD A TRAVS DEL DILOGO CON LOS DEMS. REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 7MO. A Y B DOCENTES: PAULA D. AL. REA CS NATURALESNOELIA B. RUBIO REA PRACT. DEL LENGUAJE</li></ul> <p> 2. TALLERES DE REFLEXIN Anlisis de imgenes 3. ESCUCHAR Y SER ESCUCHADOS APERTURA DEL TALLER CAUSASPELEAS VERBALESPELEAS FSICASCHISTES BROMAS QUE PROVOCAN ENOJO PALABRAS OFENSIVAS DISCRIMINACIN.DIBUJAMOS QUE NOS DOLA DEJAR DE LA INFANCIA PARA ENTRAR EN LA PRE ADOLESCENCIACOMPORTAMIENTOCONFLICTOS VIOLENCIAFSICAVERBAL LASTIMAMOSCOMO SI EL OTRO NO EXISTIERAHACERSE LA CABEZACREERSE LO QUE ME DICEN UNA Y OTRA VEZ, NOCONOCERNOS REALMENTE. VISITA DE PERSONAS DEL HOSPITAL ZUBIZARRETA. 4. APARECE LA PROBLEMTICA CON EL ESTUDIO Observamos videos en youtube referidos al tema.Abandono escolar de canal Encuentro Caricatura de Mafalda. Responden de manera individual.Por qu creen que les pasamos estosvideos?Cul de los tres les pareci msimportante? Por qu?Qu penss sobre el comentario Losjvenes de hoy no ven el futuro? Porqu? 5. Trabajaron aspectos de la educacin sexual integral atravs de la lectura de dos novelas La novela Rafaela, de la escritora Mariana Furiasse result ganadora de la edicin argentina del Premio de Literatura Infantil "El Barco de Vapor" 2002. Rafaela es una obra "escrita a la manera de un diario personal, construida alrededor de una fuerte voz autnoma, pero con presencia de muchas otras voces. Una chica que construye su relato desde la experiencia de sentirse diferente, en un mundo/espejo que le exige devolver imgenes idnticas a las chicas y chicos de hoy. La posibilidad de enfrentar ese sentimiento crece a medida que se despliega el relato. Lo que se lee es la escritura de una subjetividad que habilita la identificacin por la emocin y el reconocimiento".Mariana Furiasse (marianafuriasse@yahoo.com) naci en 1976 en Rosario, provincia de Santa Fe.Luego de vivir en San Lorenzo (pcia. de Santa Fe) y ms tarde en Baha Blanca (pcia. de BuenosAires), a los 18 aos se traslad a la ciudad de Buenos Aires donde vive actualmente.Curs estudios de la Licenciatura en Historia en la Universidad Nacional del Sur y de la Licenciaturaen Letras en la Universidad del Salvador. En este momento se encuentra cursando la carrera deArtes en la Universidad Nacional de Buenos Aires 6. La historia habla sobre un chico de 11 aos, que no tuvo a su hermano por muchos aos, y cuando decide ir a visitarlo y preguntarle porque se haba ido de la casa, este, le contesta que el tena SIDA y sus padres no lo admitan.El autor: Antonio Santa Ana: Naci en BuenosAires, en el ao 1963. Public dos novelas: "Losojos del perro siberiano" (1998) que ha sidotraducida al italiano y "Nunca ser unsuperhroe" (2000). " 7. Taller de escritura: La importancia de los vnculos.Cmo cambiara la historia si cambia alguno de los vnculos de lospersonajes de esta historia? 8. Los ojos del perro siberiano"Una obra escrita por Antonio Santanaes una resea a la soledad que se siente a veces.Reflejada en un desolado personaje.. en su vida en su familia.. por una maldita enfermedadque lo marca "en la piel" por el resto de sus das....como lo vive.. mirando desde una perspectiva externa lo que pasa en su entorno enfrentando los problemas por s solo, dando la cara a lavida ... y demostrando que todo es posible.Solo, marginado por el pensar frio de gente ignorante. En un mundo atosigado, una mirada se hace notar.. una mirada de esperanza, profunda que lo llena plenamente y su enfermedad no s eles pone entre medio de su amistad. Los une al igual que con su hermano. 9. Realizado por Zoe y Agostina 7 A 10. Las alumnas Yara y Kendra 7 B recrearon una escena entre los hermanos.Utilizaron la tcnica stopmotion. Podrn observarla en el blog de la escuela.Siempre la creatividad ayuda a mejorar situaciones, en este caso, lasactividades propuestas, permiten reconstruir el mundo, curar la tristezaque el libro deja.</p>