EKI digitala - Konpetentzia digitala ikasarloetan

  • Published on
    13-Apr-2017

  • View
    488

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

  • KONPETENTZIA DIGITALAREN UZTARKETA IKASARLOETAN

    ESKOLA DIGITALA II. TOPAKETAK

    Josune Gereka Oihan Odriozola @jgereka @oodriozola

  • Ikaslearen irteera-profilean oinarritutako curriculuma

    OINARRIZKO KONPETENTZIAK

    Bizitzarako prestatuta egoteko beharrezkotzat jotzen direnak

    Zer dira?

    Geurea bezalako testuinguruetan ezinbestekoa da

    KONPETENTZIA DIGITALA

  • Oinarrizko Konpetentzia DIZIPLINARRAK

    Oinarrizko Konpetentzia METADIZIPLINARRAK

    Konpetentzia matematikoa Konpetentzia zientifikoa Konpetentzia linguistikoa .

    Gure testuinguruaren eskakizunei erantzuteko bitarteko edo baliabide

    ezinbesteko bilakatu dira IKTak

    Horien lorpenak ere ezinbestean eskatzen dituzte IKTak

    Oinarrizko Konpetentzia guztien lorpenean du funtsezko zeregina

    KONPETENTZIA DIGITALAK

    IZAERA METADIZIPLINARRA

    Euskal Curriculuma

  • Digital competence

    Iturria: Ikanos proiektua

  • Paradigma pedagogikoa eta erabilitako metodologia

    Ikaslea egoera konplexu eta esanguratsuen aurrean jartzea.

    Ikaslea bere ikaskuntza prozesuaren protagonista izatea.

    Irakaslearen zeregin nagusia, ikaslearen motibazioa suspertzea eta ikaskuntza-prozesua gidatzea izatea.

    Ikaslearengan gatazka kognitiboa eta sozio-kognitiboa sor araztea: ikaskuntza kooperatiboa bideratzea.

    Konpetentzia digitalaren garapenerako baldintza pedagogikoak

  • 6 arlo 3 u.d./arlo 72 U.D. = 450 IKT jard.- DBHn

    6-8 IKT jarduera INTEGRATU U.D. bakoitzean

    Konpetentzia unitatea/ arloa/ maila

    Egoera familia

    Egoera 1 Egoera 2 Egoera 3

    Jar1

    Jar2

    Jar3

    Jar 4

    Jar5

    Jarn

    Ikasmateriala

  • Nolako itxura halako erabakia DBH 1-3.

    Gaur egungoa demokrazia al da? DBH 1-3.

    Comunicndonos: TIC-TAC DBH 2-3.

    Energiaren beharra arazo iturri DBH 2-3.

    http://ekigunea.eus/http://ekigunea.eus/https://www.youtube.com/watch?v=ZSIN1gBXaUohttps://www.youtube.com/watch?v=2GXb9D3EWRchttps://www.youtube.com/watch?v=Dee1tBJ6s9Yhttps://www.youtube.com/watch?v=nmeA19cGyO8

  • Friso digitala

    Horma-irudia

    Aurrekontua

    Google Drive +

    Gelako bloga (Blogger)

    Matematika

    Euskara

    Lengua Castellana

    * Kalkulu orria: oinarrizko lanketa + grafikoak * Geogebra * Ekuazio-editorea

    English

    Gizarte Zientziak

    Naturaren Zientziak

    * Bilatzailaren lanketa * Fitxategiak, karpetak izendatzea * Audio ala bideo grabazioak

    Aldizkari digitala

    Ipuin kontatua

    Aktuazio-bideoa

    * Bideoen storyboarda * Oinarrizko bideo edizioa * Irudien bilaketa eta hautaketa * Denbora lerro digitalak

    * Mapa digitalak: edizio aurreratua * Denbora lerro digitalak * Informazio bilaketa * Irakurketa digitala * Irudi digitalen oinarrizko erabilera

    * Simulazioak * Horma-irudi digitalak * Mapa digitalak: ibilbideen planifik. * Informazio iturrien fidagarritasuna eta baliagarritasuna

    * Barne bilaketa: hitz gakoak * Testu prozesatzailea * Posta elektronikoa * Audio grabazioa

    DBH 1. maila

    http://ikt.ekigunea.eus/

    http://ikt.ekigunea.eus/

  • Kontzeptu mapa

    Infografia

    Espazioen diseinua

    Google Drive +

    Gelako bloga (Blogger)

    Matematika

    Euskara

    Lengua Castellana

    * Galdetegi digitalak: datuen kudeaketa * Kalkulu orria: sakontzea * 3 dimentsiotako irudiak * URLen partekatzea eta markagailuak

    English

    Gizarte Zientziak

    Naturaren Zientziak

    * Informazio kudeaketa * Zuzentzaile ortografikoa eta itzulpen automatikoa * Sare sozialak eta segurtasuna

    Iritzi kritikoak webean

    Ikerketa txostena

    Mapa digitala * Mapa digitalak * Galdetegi digitalak sortu * Segurtasuna interneten eta erabilera osasuntsua

    * Kontzeptu mapak eta eskemak * Irudien erabilera aurreratua * Kalkulu orriarekin diagramak * Audio eta bideo edizioa webean * Markagailuen erabilera: gogokoak

    * Kontzeptu-mapa zientifikoak * Webguneen fidagarritasuna * Ikerketa dokumentuak sortu * Irudien erabilera

    * Galdetegiak: erabilpena * Informazioa partekatzea eta netiketa * Aurkezpen interaktiboak

    DBH 2. maila

    http://ikt.ekigunea.eus/

    http://ikt.ekigunea.eus/

  • Ikasleek paper euskarriko testulibururik gabe eremu digitalean lan egin dute

    PDF aberastuen eredua gaindituz LMS sistema batean oinarritzen dira.

    Moodle plataformaren gainean eraiki dira eta ikasle eta irakasleak beren erabiltzaile eta pasahitz bitartez sartzen dira.

    Liburu digital bakoitzak ikasleak landu beharreko jarduera mota guztiak biltzen ditu eta bertan gehitu dira jarduera hauetarako beharrezko baliabideak.

    Ikasleen lana erregistratua geratzen da, horrela, irakasleari jarraipena egiteko aukera erraztuz.

  • http://eki.ikasgune.com Erabiltzailea: demoikaslea01 Pasahitza: pasahitza

    http://eki.ikasgune.com/

  • Zein da egungo egoera?

    Xtend plataformak (Moodlen oinarritua) funtzionalitate gehiago ditu baina digitalizazioaren ikuspegi berdintsuarekin diseinatua dago.

    Gure jarduera tipologiak moldatzen ari gara Xtend plataforman, elkarlanean gaude. Xtend-ekin ikastetxe bakoitzak bere plataforma propioa izango luke eta bertatik

    ikasmaterialak beren egoerara moldatzeko aukera. Edizio aurreratua egiteko aukera izango dute irakasleek. Modu errazean (txantiloi aukera handiarekin) garatu ahal izango dira beharrezko

    edukiak.

    Ikasleek beren apunteak sortu, etiketatu eta publikatu edo partekatzeko aukera izango dute.

    Ikasleen arteko sare-soziala ere eskaintzen du, beti ere irakasleen gidaritzapean.

    .

Recommended

View more >