Ensino Confessional num Sistema Educativo Livre

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    11-Apr-2017

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  • O Ensino

    Confessional num

    Sistema Educativo

    LivrePor Fernando Ado da Fonseca

    FLE Frum para a Liberdade de Educao

    www.fle.pt / secretariado@fle.pt

    A existncia de liberdade pressupe escolhas e, para que elas

    aconteam, fundamental que as opes digam respeito aos

    projectos diferenciados que so defendidos por quem neles

    acredita.

    Se acreditamos que uma determinada viso do Homem e que

    uma justificao da sua prpria existncia reside em Deus, e se

    estamos certos de que dessa relao depende em ltima

    instncia a prpria felicidade pessoal de cada indivduo, no

    podemos deixar que querer prop-la aos nossos filhos.

    Por esse motivo, enquanto pai e educador, fundamental que

    a escola colabore comigo na apresentao dessa proposta,

    oferecendo um projecto educativo que enforme os valores em

    que eu acredito e defendo, e tornando-os acessveis aos

    outros que pensam de maneira diferente da minha.

    ()

  • FLE Frum para a Liberdade de Educao

    www.fle.pt / secretariado@fle.pt

    Essa , em ltima instncia, um dos fundamentos da Liberdade

    de Educao, uma vez que nela se alicera a capacidade que

    temos de ter de podermos escolher a proposta educativa que

    mais se adequa ao nosso projecto de vida. A Histria mostra-nos

    que, ao longo deste ltimo sculo, muitos foram aqueles que

    tiveram de fugir de Pases onde a liberdade tinha sido cerceada,

    procurando outros nos quais fossem possvel viverem aquilo que

    consideravam a parcela mais importante da sua vida: a sua

    religio.

    De qualquer maneira, a existncia da liberdade de criar uma

    escola assente numa proposta educativa de mbito religioso, no

    permite que essa mesma escola imponha aos seus alunos a sua

    viso sobre o assunto. Ou seja, lcito que as escolas promovam

    a sua viso sobre o Mundo, a vida e sobre Deus, mas num clima

    de grande respeito e de determinada liberdade perante quem

    pensa de maneira diferente.

    Num determinado Pas onde a maioria da comunidade professe

    uma determinada religio, normal que existam escolas que

    assumem essa orientao religiosa no seu projecto educativo e

    que proponham aos seus alunos uma abordagem que seja

    sensvel mesma. No entanto, nesse mesmo Pas e nessa mesma

    escola, ter de existir abertura e respeito por alunos oriundos de

    outras religies e de outros credos, permitindo-lhes que

    frequentem a escola e que o faam sem serem obrigados a

    professar a religio dominante.

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  • FLE Frum para a Liberdade de Educao

    www.fle.pt / secretariado@fle.pt

    Numa sociedade onde impere o respeito pela diferena,

    pela pessoa e pela sua liberdade de pensamento, no

    lcito que possa cercear-se a opo de as pessoas

    desejarem para os seus filhos uma proposta educativa de

    ndole religiosa. Em liberdade assim que funciona, pois

    todos tm o direito (e at o dever) de assumir a sua forma

    de pensar, resultando uma enorme mais-valia para todos a

    criao de mecanismos que permitam integrar e

    aproveitar a diferena.

    Aquilo a que temos assistido nestes ltimos tempos em

    Portugal, com um dilogo aceso em termos da presena

    de smbolos religiosos nas salas de aula, a uma

    abordagem falaciosa a esse tema. Em primeiro lugar

    porque no existem escolas neutras e, se pretendemos

    que ela seja neutra por no ter na sua parede o smbolo

    religioso que identifica a sua proposta, estamos a impedir

    que os cidados sejam livres de escolher essa abordagem.

    A parede livre de qualquer smbolo, por imposio estatal,

    um ataque efectivo liberdade da comunidade e implica

    uma forma muito grave de controle da liberdade de

    pensamento das pessoas.

    ()

  • Uma parede vazia, por mais que no se queira, tem um

    significado. No , como muitos parecem fazer crer, um

    espao de neutralidade pedaggica. A existncia de um

    smbolo religioso na parede de uma escola, ou a existncia de

    uma parede vazia de smbolos, so duas formas de propor

    uma viso sobre o Mundo.

    O ensino confessional, em liberdade de educao, por isso

    o expoente mximo do respeito pelo outro, pela diferena do

    outro e, sobretudo, pela opo do outro na sua liberdade de

    escola.

    Em suma, inserido no conceito de Servio Pblico de

    Educao, o ensino confessional sinnimo de Liberdade de

    Educao.

    FLE Frum para a Liberdade de Educao

    www.fle.pt / secretariado@fle.pt

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