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    29-Nov-2014

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Programa Federal de Formao Continuada (Material de apoio)

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  • 1. Programa de Formao Continuada em Mdias na EducaoMdulo Introdutrio:Integrao de Mdiasna EducaoMaterial de auxlio ao cursista(contedo on-line do curso; excetomultimdia e Textos de Apoio)
  • 2. Programa de Formao Continuada em Mdias na EducaoMDULO INTRODUTRIO: Integrao de Mdias na EducaoSumrioETAPA 1 ................................................................................................................ 1ETAPA 2 .............................................................................................................. 10ETAPA 3 .............................................................................................................. 23ETAPA 4 .............................................................................................................. 40 CRDITOS Equipe Tcnica da SEED Viviane de Paula Viana Diretora de Produo e Capacitao de Programas em EAD Patricia Vilas Boas Coordenadora-Geral de Capacitao e Formao em EAD Alexandre Mathias Pedro Coordenao do Programa Equipe Tcnica de Implementao e Acompanhamento Angela Maria Martins Francisco Roberto Vasconcelos Lima Luciana dos Santos Ronara de Castro Azevedo Alcntara Stela Fontes Ferreira da Cunha Vania Barbosa Autoria: Jos Manuel Moran Maria da Graa Moreira da Silva Maria Elizabeth B. de Almeida Maria Elisabette B. Brito Prado Equipe de Desenho Educacional e Produo: Adriano Tanganeli Flavio Sapucaia Felipe Casaburi Ricardo Stein Silvia Fernanda Correia Produo (PDF) desse material: NCE/USP
  • 3. Programa de Formao Continuada em Mdias na Educao - SEED - MECETAPA 1Apresentao Transcrio do udio do vdeo Esse o incio das 4 etapas do Mdulo Introdutrio deste curso. Participe professor! Vamos explorar esse ambiente virtual, como funcionam os seus diferentes recursos e como realizaremos as atividades que envolvem leituras, debates no frum e a produo de documentos por vocs. Vamos l! Contamos com a participao de todos!Estamos vivendo em um mundo em constantes mudanas. Essas mudanas foram aceleradas nos ltimosdez anos, principalmente pelos avanos cientficos e tecnolgicos que, juntamente com as transformaessociais e econmicas, revolucionaram as formas como nos comunicamos, nos relacionamos com aspessoas, os objetos e com o mundo ao redor. Encurtaram-se as distncias, expandiram-se as fronteiras, omundo ficou globalizado. As novas mdias e tecnologias esto relacionadas com todas essastransformaes.Nesta etapa, alm de nos familiarizarmos com o ambiente virtual de aprendizagem - e-ProInfo - e nosconhecermos um pouco mais, vamos tambm iniciar nossa trajetria conhecendo o que so mdias etecnologias e seu papel na educao.Objetivos especficos: Abordar o que so mdias e tecnologias. Entender a evoluo do conceito de mdias. Conhecer novas terminologias como multimdia, hipertexto, hipermdia e tecnologias da informao e comunicao. Refletir sobre o papel da tecnologia da informao e comunicao na educao.Tecnologia e TICsAntes de iniciar, temos que ter claros alguns conceitos-chave que sero trabalhados ao longo de todo ocurso. Vale lembrar que o foco de nossas atividades o debate sobre a integrao de mdias na educao.- Mas... o que so mdias? O que tecnologia?- Quais mdias voc utiliza em seu dia a dia? Pense um pouco sobre seu dia de hoje: - Como voc acordou? Utilizou um despertador? - Como preparou seu caf? Usou uma cafeteira? O leite estava na geladeira? - Leu seu jornal? Assistiu s notcias no rdio ou TV? - Como foi para a escola? Observou a sinalizao no caminho? - Como foi sua aula? Leu um texto? Usou o computador? O vdeo? Uma msica? Danou? - Como teve acesso a este curso? Usou alguma mdia? Alguma tecnologia? Mdulo Introdutrio: Integrao de Mdias na Educao 1 Material (PDF) produzido pelo NCE/USP
  • 4. Programa de Formao Continuada em Mdias na Educao - SEED - MECQuando ouvimos falar em tecnologia, normalmente nos vem cabea a idia de complexos artefatostecnolgicos, de forma que no nos damos conta de que utilizamos diversas tecnologias que j estoincorporadas ao nosso cotidiano. Podemos citar como exemplos simples: canetas, lpis, talheres, culos,termmetros etc. Do grego tekhno- (de tkhn, arte,) e -loga (de lgos, ou linguagem, proposio). Tecnologia um termo usado para atividades de domnio humano, embasada no conhecimento, manuseio de um processo e ou ferramentas e que tem a possibilidade de acrescentar mudanas aos meios por resultados adicionais competncia natural, proporcionando desta forma, uma evoluo na capacidade das atividades humanas, desde os primrdios do tempo, e historicamente relatadas como revolues tecnolgicas.A tecnologia pode ser vista, assim, como artefato, cultura, atividade com determinado objetivo, processo decriao, conhecimento sobre uma tcnica e seus processos etc.A terminologia TIC (tecnologias de informao e comunicao), especificamente, envolve a aquisio, oarmazenamento, o processamento e a distribuio da informao por meios eletrnicos e digitais, comordio, televiso, telefone e computadores, entre outros. Resultou da fuso das tecnologias de informao,antes referenciadas como informtica, e as tecnologias de comunicao, relativas s telecomunicaes emdia eletrnica.MdiasNos dias atuais, se tornou necessrio criar espaos para a identificao e o dilogo entre vrias formas delinguagem, permitindo que as pessoas se expressem de diferentes maneiras.A linguagem por si s, j constitui um instrumento de interao entre o pensamento humano e o seu meio.Essa comunicao pode ocorrer de modo direto ou pode ser mediada por outros instrumentos e artefatos(tecnologias). Considerando-se que o indivduo se desenvolve e interage com o mun- do utilizando suas mltiplas capacidades de expresso por meio de va- riadas linguagens constitudas de signos orais, textuais, grficos, imagticos, sonoros, entre outros, as mdias passam a configurar novas maneiras para os indivduos utilizarem e ampliarem suas possibilidades de expresso, constituindo novas interfaces para captarem e interagirem com o mundo. Termo usado para referenciar um vasto e complexo sistema de expresso e de comunicao. Literalmente mdia o plural da palavra meio, cujos correspondentes em latim so media e medium, respectivamente. Na atualidade, mdias uma terminologia usada para: suporte de difuso e veiculao da informao (rdio, televiso, jornal), para gerar informao (mquina fotogrfica e filmadora). A mdia tambm organizada pela maneira como uma informao transformada e disseminada (mdia impressa, mdia eletrnica, mdia digital...), alm do seu aparato fsico ou tecnolgico empregado no registro de informaes (fitas de videocassete, CD-ROM, DVDs).2 Mdulo Introdutrio: Integrao de Mdias na Educao Material (PDF) produzido pelo NCE/USP
  • 5. Programa de Formao Continuada em Mdias na Educao - SEED - MECA palavra escrita, o discurso oral, o som, a imagem esttica e em movimento formam o substrato da mdia.Evoluo da conceituao de mdiaConsiderando a mutao das te