Nå målen med stöd av it

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Curt Ekstedt och Berit Engberg, SPSM. Presentation i samband med DIUs BETT-resa 2013.

Text of Nå målen med stöd av it

  • 1. N mlen med std av itCurt EkstedtBerit Engberg
  • 2. SpecialpedagogiskaskolmyndighetenStatens samlade stdi specialpedagogiska frgor.
  • 3. Alla har rtt att lra p egna villkorVi arbetar fr att barn, unga och vuxna, oavsett funktionsfrmga, ska nmlen fr sin utbildning.Det gr vi genom specialpedagogiskt std undervisning i specialskolor tillgngliga lromedel statsbidrag.
  • 4. Vilket std finns inom it i lrandet?
  • 5. www.spsm.se/fortbildning Kurser Distanskurser Frldrakurser Barn/elevkurser Seminarier Pedagogtrffar Konferenser
  • 6. www.spsm.se/itilarandet Std med it Roller och ansvar Tillgnglig it-milj Skoldatatek
  • 7. Publikationer It i lrandet fr att n mlen E-bcker Att analysera pedagogisk programvara
  • 8. Mt oss p mssor och konferenser BETT SETT Framtidens lrande Skolforum Regionala sammanhang
  • 9. Tillgnglighet Delaktighet Sjlvstndighet Motivation
  • 10. Punktskrmen gr text tillgnglig
  • 11. Skanna och f text upplst
  • 12. Lromedel p mina villkor
  • 13. Anpassad frdighetstrning
  • 14. Anpassad kommunikation
  • 15. Mitt intresseomrdeKlla: Naturhistoriska museets hemsida
  • 16. Tillgnglighet Delaktighet it en mjliggrare Sjlvstndighet Motivation
  • 17. Styrdokument LGR 11 elever ska d de lmnar grundskolan kunna anvnda modern teknik som ett verktyg fr kunskapsskande, kommunikation, skapande och lrande
  • 18. Styrdokument LGR 11 en likvrdig utbildning att hnsyn ska tas till elevernas olika frutsttningar och behov att eleven fr utvecklas i skolan och knna gldje ver sina framsteg och vervinna svrigheter
  • 19. Styrdokument LGR 11 Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och sjlvfrtroende utveckla elevens frmga att arbeta bde sjlvstndigt och tillsammans med andra
  • 20. Styrdokument LGR 11 Skolan ska ansvara fr att.. varje elev kan anvnda det svenska sprket i tal och skrift p ett nyanserat stt alla som arbetar i skolan ska uppmrksamma och stdja elever i behov av srskilt std
  • 21. Styrdokument LGR 11 Rektors srskilda ansvar att arbetsmiljn utformas s att eleverna fr tillgng till handledning, lromedel av god kvalit std s att eleven sjlv ska kunna ska och utveckla kunskaper undervisningen och elevhlsans verksamhet utformas s att eleverna fr det std och den hjlp de behver att se till att personalen fr den kompetensutveckling som krvs fr att skolans personal ska kunna utfra sina uppgifter professionellt
  • 22. Skolinspektionens PM 20120911Satsningar p inkp av it-utrustning: effektiviserar administration, planering och organisation av skolarbetetSe fljande som en nskan att utvecklar anvndningen av it s att det blir ett std i det pedagogiska arbetet och gynnar elevernas kunskapsutveckling och lrande.
  • 23. Skolinspektionens PM 20120911 Skolledningen styr inte anvndningen av it i undervisningen p ett aktivt stt Mnga skolor saknar vergripande strategi fr anvndning av it i det pedagogiska arbetet It-anvndningen i undervisningen blir ofta en frga som beror p den enskilde lrarens intresse Lrarnas behov av kompetensutveckling fr att anvnda it-verktygen i det pedagogiska arbetet har inte tillgodosetts.
  • 24. Skolinspektionens PM 20120911 En del skolor saknar grundlggande frutsttningar fr anvndning av it i undervisningen drfr att de saknar, eller har frldrad utrustning Ett del skolor saknar it-support i det dagliga arbetet
  • 25. Smartphone som ett alternativt verktyg frelever med ls- och skrivsvrigheter(magisteruppsats Eva Gyllin juni 2012) vergripande frgestllningar: Hur fungerar en smartphone som ett lsverktyg, skrivverktyg och studieverktyg fr elever med ls- och skrivsvrigheter? Hur upplevs en smartphone som ett motiverande verktyg fr att va och trna?
  • 26. Smartphone som ett alternativt verktyg frelever med ls- och skrivsvrigheter(magisteruppsats Eva Gyllin juni 2012) Fr att lyckas med anvndningen av alternativa verktyg mste man ibland ka motivationen och minska tidsaspekten samt den fysiska, kognitiva och sprkliga anstrngningen Formel: Motivation fr att anvnda ett verktyg = Framgngrik anv Fysisk anstr+Kognitiv anstr+Sprklig anstr+Tid (King 1999)
  • 27. Smartphone som ett alternativt verktyg fr elever med ls- och skrivsvrigheter (magisteruppsats Eva Gyllin juni 2012) Upplevelsen av smartphone som alternativt verktyg: Vldigt bra Vldigt bra + Bra Dligt Eleverna 53% 94% 4% Lrarna 48% 90% 8%vervgande antal elever nskade anvnda Smartphonen ofta eller alltid efterprojektets slut.
  • 28. Smartphone som ett alternativt verktyg frelever med ls- och skrivsvrigheter(magisteruppsats Eva Gyllin juni 2012) Allmnt om smartphone som alternativt verktyg: Kompetensutvecklingstid fr lrarna Individuell utprovning ndvndig Hur hantera att tekniken inte alltid fungerar som frvntat?
  • 29. Smartphone som ett alternativt verktyg frelever med ls- och skrivsvrigheter(magisteruppsats Eva Gyllin juni 2012) Prizmo OCR-lsare
  • 30. Smartphone som ett alternativt verktyg frelever med ls- och skrivsvrigheter(magisteruppsats Eva Gyllin juni 2012) Lsa talbcker Flera lrare menade att eleverna lste och efterfrgade bcker p ett helt annat stt sedan de ftt tillgng till talbcker via smartphonen.
  • 31.