PEI CEP EL BUEN PASTOR 2013 2016

  • Published on
    26-May-2015

  • View
    2.273

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

<ul><li> 1. 1</li></ul><p> 2. Todos los seres humanos constituimos una comunidad, una gran familia, ya que tenemos un mismo origen, una misma vocacin y un mismo destino que supera elindividualismocolectivismoqueautosuficiente,eldespersonaliza,elracismo y el nacionalismo extremo PEI-2012-20162 3. Ao del Centenario de Machu Picchu para el MundoRESOLUCIN DIRECTORAL N 62 -DG-CED-EBP- 2011. Los Olivos, 16 de diciembre de 2011.CONSIDERANDO: Que, el Centro Educativo Diocesano El Buen Pastor como entidad pblica de Gestin Privada por convenio, debe tener un PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, que responda en forma coherente a los intereses y aspiraciones de los estudiantes de Lima Norte, a la axiologa de la Iglesia Catlica y a las polticas educacionales dadas por el Ministerio de Educacin y garantizar la calidad y equidad en el servicio educativo; Que, el literal a) del artculo 32 del DS N 009-2005-ED establece que el Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de gestin de mediano plazo que orienta una gestin autnoma, participativa y transformadora de la Institucin Educativa e integra las dimensiones: pedaggica, institucional, administrativa y comunitaria; Que, siendo as, resulta necesario aprobar este instrumento de gestin, para que sea tenido en cuenta en el quehacer educativo por todos los estamentos y actores educativos, dndole unidad a la gestin educativa mediante acto resolutivo del titular del CED El Buen Pastor; De conformidad al literal d) del artculo 19 del DS N 009-2005-ED concordante con el literal a) del artculo 68 de la Ley N28044, Ley General de Educacin. SE RESUELVE: Artculo 1.- Aprobar el PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL del Centro Educativo Diocesano El Buen Pastor con vigencia del 1 de enero del 2012 al 31 de diciembre del 2016. Artculo 2.- El Director General, los Directores de Nivel y las Subdirectoras Acadmicas prestarn el apoyo y el asesoramiento oportuno para su difusin y correcta aplicacin. Regstrese y comunquese.Prof. Fernando Arata Hurtado Director General 3 4. INDICE PresentacinInformacin generalPoblacin Estudiantil 2010-2011 .Pg. 5 Pg. 6 Pg. 7IDENTIDAD Resea Histrica ..Pg. 9-10Cultura Organizacin Principios .Pg. 11-12Filosofa Institucional: IdearioPg. 12-16Visin..Pg. 16Misin..Pg. 17Valores: Fundamentacin .Pg. 17Indctica de valoresPg. 18Matriz de valores ..Pg. 19-20DIAGNSTICO Poblacin estudiantil atendida al trmino del 2009 y 2010 .Pg. 22Rendimiento acadmico obtenido del 2006 al 2010 ..Pg. 23Anlisis FODA..Pg. 24-41- Anlisis InternoPg. 24-36- Anlisis ExternoPg. 37-38Formulacin de estrategias.................................Pg. 42-45PROPUESTA PEDAGGICA Enfoque Pedaggico. Humanista-cristiano-cognitivo por competenciasPg. 47-54Plan de estudios de inicial, primaria y secundaria Pg. 55-57Perfiles ideales - Perfiles ideales del estudiante .Pg. 58-59- Perfiles ideales del maestroPg. 60-61.PROPUESTA DE GESTIN Organigramas: Gestin y Estructural..Pg. 63-67Organizacin institucional Pg. 68-70Procesos de gestinPg. 71-77Proyectos de Implementacin/Innovacin- De gestin pedaggica ..Pg. 77-78- De gestin institucional Pg. 79 4 5. PRESENTACINEl hombre y la mujer deben esforzarse por transformar la naturaleza y la vida del mundo a travs de su trabajo (Catecismo Catlico)El Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de gestin del CED El Buen Pastor, construido para darle unidad a todo el quehacer educativo en el proceso de formacincristocntrica e integral de la persona humana y el desarrollo de sus potencialidades; facilitando mediante la Propuesta Pedaggica las herramientas necesarias que le permitan esforzarse por transformar la naturaleza y la vida del mundo, a fin de hacerla til a su bienestar consigo mismo y su relacin con el otro.Este Proyecto es el fruto del trabajo en equipo de todos los estamentos del CED El Buen Pastor y la puesta en comn a toda la comunidad educativa en la bsqueda de consenso que harn posible el desarrollo del Centro Educativo Diocesano expresado en su Proyecto Curricular Institucional, su organizacin y su Plan Anual de Trabajo. A partir del Proyecto Educativo Institucional que disea los propsitos de la educacin, aplicado de manera transversal a toda la institucin, se har realidad la visin y el logro de los objetivos institucionales y educacionales para los prximos cinco aos en el perodo del 2012 al 2016.La Comisin.5 6. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Presentacin INFORMACIN GENERAL Nombre de la entidad: Ubicacin:Centro Educativo Parroquial Diocesano El Buen PastorEducacin Inicial y del 1ro al 3ro de Primaria:Jr. Cajahuamn s/n, IV etapa, Urb. El Trbol Los Olivos:Jr. Aries N 782, Urb. Mercurio, Distrito Los Olivos, ProvinciaEducacin Primaria del 4to al 6to grado y Educacin SecundariaLima, Departamento Lima N de Resolucin de apertura / Funcionamiento : Educacin Inicial:Resolucin Directoral USE N 0469(10/05/1993)Educacin Primaria:Resolucin Directoral N 10023(26/07/1965)Educacin Secundaria:Resolucin Directoral Zonal N 1034(23/05/1986) Modalidad:Educacin Bsica Regular - EBR Promotora:Dicesis de Carabayllo:Rvdo. Padre Pedro Martnez Daz Director:Prof. Fernando Higinio Arata Hurtado Institucin Pblica:Gestin Privada Parroquial en convenio con el EstadoRepresentante LegalLiteral c) Artculo 16 del D.S. N 009-2005-ED6 7. Poblacin Estudiantil 2010 - 2011Poblacin Estudiantil 2010 - 20112010 Edad GradoINICIAL2011PRIMARIAMS3 aos534 aos 5 aosMSSECUNDARIA MSINICIALDIFERENCIA %PRIMARIAMS3606531185MSSECUNDARIA MSINICIALPRIMARIAMS31.131.008041.231.339740.82SECUNDARIAMSMS0.80121462016216623561.011.001.171.00221362296213618461.001.000.801.00319462356207621861.071.000.931.00419862116205622261.041.001.051.00521761856190620660.881.001.111.006211621661.021.001247361247361.001.001.001.00Total23611Leyenda :106130237111065301.001.00M = Matrcula S = Seccin7 8. Local MercurioLocal El Trbol8 9. 1. IDENTIDAD a.BREVE RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA El 26 de julio de 1965, la entonces Escuela Parroquial Mixta Sol de Oro, inicia su funcionamiento con el nivel primario, con una seccin por grado; albergando a 72 alumnos. Han transcurrido casi 50 aos desde aquel otoo y hoy en el 2012 contamos con 2 544 alumnos matriculados en los niveles de inicial, primaria y secundaria. El nivel de educacin secundaria comenz en el ao 1986.Nuestro colegio ha estado y est ligado a la parroquia El Buen Pastor, desde su fundacin hasta la actualidad. Los sacerdotes Owen OKane, Mallachy OFarrell, Leo Grant Powderly, Ral Cornejo Corrales, Rafael Navarro Mira y Pedro Martnez Daz, de la Parroquia El Buen Pastor, en su momento, dirigieron los destinos del Colegio y gracias a ellos la institucin ha conseguido ocupar el lugar que hoy tiene.El primer local en el que funcion la escuela (esquina de Constelaciones y Sol de Oro) es hoy en da sede de la Universidad Catlica Sedes Sapientae. Actualmente contamos con dos amplios locales: uno en la urbanizacin El Trbol (Jr. Cajahuamn) para los alumnos del nivel inicial hasta tercer grado de primaria y otro en la Urbanizacin Mercurio (Jr. Aries) para los alumnos de cuarto de primaria hasta quinto de secundaria. Ambos locales cuentan con infraestructura, mobiliario y logstica adecuados que permiten desarrollar las actividades educativas en las mejores condiciones, tanto para los alumnos como para los docentes.El ao 1992 tiene un gran significado en el devenir histrico de la Institucin, pues la llegada de los Padres Rafael Navarro y Pedro Martnez, produjo cambios profundos en beneficio del servicio educativo que es necesario detallar: Se formul el primer Proyecto Educativo 1994-2000.Se ampli el horario de clases, de 30 a 40 horas en un solo turno de 7:30 a 14:10 horas.Se estableci un plan de capacitacin permanente a los docentes y trabajadores de la Institucin. Los docentes la reciben en el mes de febrero de cada ao y en los perodos Inter-bimestrales.Se mejor la infraestructura de las aulas, campos deportivos y gimnasio.Se cre el Centro de Extensin Cultural haciendo uso del auditorio y la concha acstica donde se generan espectculos culturales.9 10. Se implement laboratorios de Ciencias Naturales, Biologa, Qumica y Fsica para el desarrollo experimental de las ciencias.Se moderniz el laboratorio de Idiomas.Se mejor el horario de atencin a los padres de familia.Se logr la publicacin de cuadernos libros de trabajo, elaborados por los docentes del colegio de acuerdo a los Planes Curriculares en las reas de Ciencias Naturales, Matemtica y Comunicacin Integral.Se implement el servicio de internet gratuito por las tardes a padres de familia y alumnos.Se asumi el liderazgo de la capacitacin docente de los Centros Educativos de Lima y Lima Norte; con ponentes nacionales e internacionales.Se construy un zoolgico que presta servicio a la comunidad.Se construy la capilla para fortalecer la fe y los valores cristianos.Se mejor el instrumental de la Banda de Msica, consolidndose en la mejor del distrito.Se ha mejorado las instalaciones de la piscina y se ha temperado.Actualmente estamos iniciando nuestro cuarto proyecto educativo 2012- 2016 y seguimos innovando para brindar una educacin de calidad. Se ha ampliado el horario de 7.25 am a 3.15 pm, es decir de 40 a 45 horas en el horario de la maana y el desarrollo de Arte y Talleres de Expresin, una vez por semana, en el horario de la tarde.Hemos fortalecido nuestro liderazgo con la formacin de la Red de Colegios Diocesanos.Se ha mejorado el servicio de biblioteca en cuanto horario y adquisicin de libros de distintas especialidades.Se ha instalado el programa del school track y el aula virtual para mantener una informacin permanente con toda la comunidad educativa y los padres de familia.Se ha firmado un convenio con la Universidad del Pacfico y su instituto de ingls para el impulsar la excelencia en el idioma ingls.Se ha formado la Orquesta Sinfnica Escolar.Continuamos con las actividades del Centro de Extensin Cultural como: Cine club, teatro para nios y jvenes, talleres de arte y deportivos.Se fortaleci los valores de solidaridad, respeto a la cultura e identidad del otro, con diversas actividades de proyeccin social.Se ha implementado el gimnasio de acuerdo a la nueva tecnologa.Se est construyendo un campo deportivo. 10 11. Estos avances han permitido a nuestros alumnos mejorar su rendimiento acadmico y su nivel educativo, asimismo, permiti que el colegio mantenga e incremente su liderazgo, teniendo el reconocimiento de prestigiosas universidades del pas.b.CULTURA ORGANIZACIONAL: PRINCIPIOS1.LA PERSONA COMO CAUSA, FIN Y SENTIDO DE TODAS LAS INSTITUCIONES SOCIALES En la civilizacin del amor que se desea construir, la persona tiene primaca sobre cualquier otra realidad visible. Es el principio del cual debemos partir.La persona recibe su dignidad del hecho de ser criatura de Dios, imagen y semejanza de la divinidad, llamada a la filiacin, dotado de inteligencia, libertad e interioridad. Capaz y necesitado de comunicacin y que solo podr realizar su vocacin personal en el encuentro fraternal y amistoso con los dems.Todos los hombres son iguales ante Dios, y ante la ley sin importar edad, sexo, raza, condicin cultural, social, credo religioso o filiacin poltica. (Glatas 3,28)Todos los hombres tienen derecho a la vida y a una adecuada calidad de vida, a la integridad fsica y moral, a la defensa jurdica, a la satisfaccin de las necesidades bsicas, a la verdad, al trabajo y a la libertad religiosa. 2.LA SOLIDARIDAD Todos los seres humanos constituimos una comunidad, una gran familia, ya que tenemos un mismo origen, una misma vocacin y un mismo destino que supera el individualismo autosuficiente, el colectivismo que despersonaliza, el racismo y el nacionalismo extremo. La solidaridad implica compartir no solo los bienes naturales, tambin alegras, triunfos, realizaciones, tristezas, problemas, etc. Es una disposicin permanente del espritu personal y comunitario y una virtud de construccin del bien comn que implica participacin y responsabilidad de todos. (Juan Pablo II: Laborem Exercens N 8 Sollicitudo Rei. Sociales 38)3.LA OPCIN PREFERENCIAL POR LOS POBRES Apunta en primer lugar a los pobres socio-econmicos, aquellos sectores y pueblos con graves deficiencias de calidad de vida y de satisfaccin de necesidades bsicas. As mismo, 11 12. abarca tambin la pobreza de valores, actitudes y comportamientos, no dejando de ser ms o menos valiosos con los que vivimos la existencia en otro nivel. Son nuestros iguales. 4.EL PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDAD En virtud de este principio el estado o sociedad alguna, jams debern sustituir la iniciativa y la responsabilidad de las personas y de los grupos sociales, en los niveles en que stos pueden actuar; ni destruir el espacio necesario para su libertad. (Puebla 73) El Estado debe: Dejar hacer lo que los ciudadanos y las sociedades inferiores pueden realizar eficientemente. Ayudar a hacer lo que los ciudadanos y sociedades inferiores pueden realizar solo imperfectamente en orden al bien comn. Hacer por s solo lo que los ciudadanos y sociedades inferiores son incapaces de realizar. (Quadragesimo Anno N 79)5.LA PRIMACA DEL BIEN COMN El bien comn tiene primaca sobre los bienes particulares o sectoriales porque constituye condiciones de vida social con los cuales el hombre, las familias y las asociaciones, pueden lograr con mayor facilidad y plenitud su propia perfeccin y que consiste sobre todo en el respeto de los derechos y de los deberes de la persona humana. (Gaudium et Spes N 65)6.FORTALECIMIENTO DE LA FAMILIA. Se considera a la familia como base prioritaria de la sociedad y educacin del hombre, como transmisora de actitudes, valores, hbitos y tradiciones; en el marco de la dualidad hombre-mujer que conviven en el sacramento del matrimonio para garantizar la perpetuacin de la especie como expresin y donacin de amor.c.FILOSOFA INSTITUCIONAL: IDEARIO La Filosofa institucional que plantea nuestro Ideario 2012-2016 desde una antropologa cristiana con dos puntos de referencia que son dos iniciativas divinas: Uno es el misterio de la creacin, donde se nos revela que el hombre es Imagen de Dios (Perspectiva Trinitaria); el otro, es el misterio de Cristo: Cristo manifiesta plenamente al hombre el propio hombre. (Gandium et spes 22)12 13. Son un punto de partida: El hombre como imagen de Dios, y un punto de llegada: Jesucristo redentor del hombre.Punto de Partida Catecismo Iglesia Catlica: N 221C.E.C.: 254Los cristianos creemos en un Dios que es familia, relacin y comunin. San Juan nos dice Dios es Amor y se nos revela desde esta perspectiva de relacin y donacin. Si Dios fuere solitario, la soledad sera nuestro ideal de perfeccin, pero si Dios es familia, relacin, comunidad, pondremos como valores absolutos la convivencia, la comunicacin, la empata, el amor. Desde esta perspectiva divina podemos decir que el hombre es un ser racional, imagen y semejanza de Dios.Dios seEste Dios que es amor se manifiesta en la creacin. El primer libro de laManifiestaBiblia el Gnesis nos narra la creacin del hombre: cuando el mundoEn la cr...</p>