PPT Video Pembelajaran (Stand Alone and Streaming)

  • Published on
    12-Aug-2015

  • View
    637

  • Download
    2

Embed Size (px)

Transcript

<ol><li> 1. Eva Endarni GintingIke Siti Rohmatul JannahIrlinda RahmawatiWulan Mega Kartini </li><li> 2. PENGERTIAN Kamus Besar Bahasa Indonesiavideo adalah teknologipengiriman sinyal elektronikdari suatu gambar bergerak.Pembelajaranproses untuk membantupeserta didik agar dapatbelajar dengan baik.Video pembelajaranTeknologi pengirimansinyal elektronik dari suatugambar bergerak yangdigunakan dalam prosesuntuk membantu pesertadidik agar dapat belajardengan baik </li><li> 3. SEJARAH DANPERKEMBANGANVIDEODitemukannya kamera fotografiditemukannyacamera pinholesekitar abad ke-16hingga 17,Era film seluloid-mekanik (Film bisu)dirintisnya penciptaan film (motion picture) olehThomas Alva Edison dengan diciptakannyakinetiscope. Kemudian penemuan inidikembangkan oleh Lumiere bersaudara pada 28desember 1894 dengan dibuatnyacinematographe </li><li> 4. Karakteristik Video PembelajaranMengatasi jarak danwaktuMenggambarkan peristiwa-peristiwamasa lalu secararealistis dalam waktu yangsingkatMenumbuhkan minatdan motivasi belajarMengembangkanpikiran, imajinasi danpendapat para siswaMemperkuatmempengaruhi emosiseseorangMemperjelas hal-hal yangabstrak dan memberikanpenjelasan yang lebihrealistisPesan yangdisampaikannya cepatdan mudah diingatMampu menunjukkanrangsangan yang sesuaidengan tujuan dan responyang diharapkan dari pesetadidikBerperan sebagai mediautama untukmendokumentasikanrealitas sosial </li><li> 5. Manfaat video sebagai MediaPembelajaran Penyampaian materi pembelajaran dapat diseragamkan Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif Efisiensi dalam waktu dan tenaga Meningkatkan kualitas hasil belajar siswa Media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan di mana saja dan kapansaja Media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses Belajar Mengubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif </li><li> 6. Fungsi video sebagai MediaPembelajaran1. Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah2. Membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya3. Membuat konsep abstrak ke konsep konkret4. Memberi kesamaan persepsi5. Media pembelajaran berfungsi sebagai sumber belajar6. Mengatasi hambatran waktu, tempat, jumlah, dan jarak7. Menyajikan ulang informasi secara konsisten8. Memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik. </li><li> 7. Fungsi menurut Livie dan Lentz (1982)mengemukakan 4 fungsifungsi atensifungsi afektif (fase diffrensiasi, fase integrasi, kesimpulan)fungsi kognitiffungsi kompensatoris </li><li> 8. Kelebihan Video PembelajaranDapat menarik perhatian siswaMengatasi jarak dan waktuDapat menggambarkan peristiwa-peristiwa masa laluDemonstrasi dapat lebih dipersiapkan dan direkam sebelumnya, sehinggaguru bisa menyiapkan penyajianDapat diulang ulang untuk menambah kejelasanMengembangkan pikiran dan pendapat siswa </li><li> 9. Kekurangan Video PembelajaranBiaya yang tidak murah dan waktu yang banyakPenanyangannya terkait dengan peralatan lainnyaTidak semua siswa mampu mengikuti informasi melalui film tersebutFilm dan video yang tersedia tidak selalu sesuai dengan kebutuhan dantujuan belajarSifat komunikasinya bersifat satu arah dan harus diimbangi denganpencarian bentuk umpan balik yang lain </li><li> 10. Software pendukung untukmembuat video pembelajaranCorel Video Studio Pro X5Windows Media EncoderWindows Live Movie MakerPinnacleCamtasia Studio Berbasis Powerpoint </li><li> 11. Cara Membuat Video PembelajaranMengunakan Corel Video Studio Pro X5Menyiapkan apasaja yangdibutuhkanCara membuatvideomengunakancorel videostudioMenyimpanvideopembelajaran </li><li> 12. Menyiapkan apa saja yangdibutuhkanMenyiapkan sofwarecorel videoMenyiapkangambar, video danaudioMenyiapkansoftware total videoconverter </li><li> 13. Cara membuat video mengunakancorel video studio Buka software corel video studio Memasukan video Memasukan gambar Memasukan teks Memasukan audio atau suara Memasukan animasi </li><li> 14. klik accept,tunggu sampaiproses selesaiKlik share &gt;create video filepilih MPEGoptimizermerubahbentuk projectke mpegBeri namapada kolomfileKlik file &gt; saveasMenyimpan videopembelajaran </li><li> 15. Cara menggunakan video pembelajaranGuru terlebih dahulu merancang apa yang akan ditayangkanGuru mengkaji bahan-bahan yang berkaitan dengan pembelajaran yangakan disampaikanGuru menyediakan durasi waktu dalam kelas dan peralatan pemutaran videoyang menunjang misalnya speaker, infokus, laptop dllGuru memberikan tugas agar siswa dapat memperhatikan penuh dan fokusterhadap video pembelajaran yang akan ditampilkanSetelah menonton video, guru berinteraksi dengan siswa dan memberikanpenguatan berupa soal-soal untuk menguji kepahaman siswa tentang apayang ditonton </li><li> 16. Terima Kasih </li></ol>