Proj Hipertexto

  • Published on
    05-Aug-2015

  • View
    182

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

<p> 1. Centro Territorial de Educao Profissional de Vitria da Conquista CETEP-VC<br /> 2. Professores:<br />Neuza Maria de Castro Fonseca<br />Tatiana Vieira dos Santos Paiva<br /> 3. Ttulo: A internet no dia-a-dia escolar: um relato sobre as atividades do projetoMinha casa sua casa: conscincia no traz conseqncia.<br /><br /> 4. Turmas envolvidas: 1 e 2 Ano do Curso de Informtica (turno matutino e vespertino)<br /><br />Perodo: 1 quinzena do ms de novembro (logo aps o encerramento do projeto: Minha casa sua casa: conscincia no traz conseqncia.<br /> 5. 1 Justificativa<br />A Internet faz parte de todos os setores da vida moderna. <br />Pensando nisto,tomou-se a iniciativa de integrar o computador na vida prtica do estudante mostrando os diferentes caminhos que uma pesquisa pode lev-lo a descobrir.<br /> 6. 2.1 Objetivo geral<br />Despertar o interesse dos estudantes pelo uso educacional da internet.<br /><br /> 7. 2.2 Objetivo especfico<br />Construir um hipertexto contando sobre a experincia que o projeto em execuo na escola, est proporcionando.<br /> 8. 3 Metodologia<br />Utilizando o tema do projeto: Minha casa sua casa: conscincia no traz conseqncia, os alunos devero criar um hipertexto sobre suas experincias no projeto enriquecendo-o com links referentes ao estudo do Meio Ambiente e Ecologia.<br /><br /> 9. 4 Procedimentos<br />1 Passo: (1 hora aulas)<br />Dividir as turmas em grupos de 6, para a construo do texto em sala de aula.<br /> 10. 2 Passo (1 hora aula)<br />Formar um grupo nico para a partir dos textos iniciais elaborar um texto que expresse o pensamento da turma e selecionar palavras-chaves que sero utilizadas para a construo dos hiperlinks. <br />Escolher o coordenador das equipes e o coordenador geral da turma.<br /> 11. 5 Recursos<br />Papel, caneta, computador com acesso a Internet. <br />6 Avaliao <br />Processual e contnua ser observado o envolvimento dos integrantes do grupo durante todas as etapas do projeto.<br />3 Passo (atividade extraclasse 8 dias)<br />As palavras selecionadas sero redistribudas para os gruposque se encarregaro de anexar os hiperlinks no texto e envi-lo pore-mail ao professor que o publicar no blog. <br />Cada grupo montar um resumo do texto adicionado como hiperlink. <br /> 12. 4 Passo (extraclasse)<br />Ler no blog os textos de todas as turmas e tecer comentrios (no blog e em sala de aula).<br /> 13. 5 Passo: (2 horas aulas)<br />Concluso: Exposio oral dos resumos dos hiperlinks, dificuldades e realizaes de cada grupo.<br /> 14. 5 Recursos<br />Papel, caneta, computador com acesso a Internet. <br /><br /><br />6 Avaliao <br />Processual e contnua ser observado o envolvimento dos integrantes do grupo durante todas as etapas do projeto.<br /> 15. Dado um tempo infinito, <br />ou oportunidades infinitas<br />Qualquer coisa possvel.<br />Richard Dawkins<br />Por enquanto s!<br /></p>