• 1. TIC’s en la educación
  • 2. Qué son las TIC’s ? Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información      
  • 3. Aportaciones de las TIC’s
    • Fácil acceso a una inmensa fuente de información
    • Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
    • Canales de comunicación inmmediata
    • Capacidad de almacenamiento
    • Automatización de trabajos
    • Interactividad
  • 4. Frenos a la expansión de las TIC’s
    • Problemas técnicos
    • Falta de formación
    • Problemas de seguridad
    • Barreras económicas
    • Barreras culturales
  • 5. Ventajas de las TIC’s
    • Facilitan las comunicaciones
    • Eliminan las barreras de tiempo y espacio
    • Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades
    • Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.
    • Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento.
  • 6. Ventajas de las TIC’s
    • Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos
    • Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados
    • Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir.
    • Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado
  • 7. Cuáles son los posibles riesgos?
    • Saturación de información
    • Demasiadas fuentes distintas de información
    Es aquí donde aparece la figura del profesor
  • 8. Funciones del profesorado ante la aparición de las TIC’s
    • El trabajo en torno a la información y sus medios tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos hechos
    • El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos
    • Destacar la función del profesor como mediador, ya que su participación es relevante en la creación de la autonomía de los alumnos para construir los aprendizajes.
  • 9. ¿Qué debe saber un profesor para integrar las TIC’s en el aula?
    • Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje
    • Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles
    • Manejar las TIC’s
    • Relacionarse con los alumnos
    • Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las TIC’s
    • Seleccionar y presentar el contenido de las materias
    • Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la información.
  • 10. ¿Cuál es la finalidad de integrar estas tecnologías en la educación? ¿Para qué sirve todo esto?
  • 11. Formar“hombres y mujeres nuevos, conscientes de sus potencialidades y de la realidad que los rodea, abiertos a la trascendencia, agentes de cambio y protagonistas de su propio desarrollo”[ Federación Internacional Fe y Alegría ]
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    TIC's

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    Las TIC's en la educación
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    • 1. TIC’s en la educación
  • 2. Qué son las TIC’s ? Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información      
  • 3. Aportaciones de las TIC’s
    • Fácil acceso a una inmensa fuente de información
    • Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
    • Canales de comunicación inmmediata
    • Capacidad de almacenamiento
    • Automatización de trabajos
    • Interactividad
  • 4. Frenos a la expansión de las TIC’s
    • Problemas técnicos
    • Falta de formación
    • Problemas de seguridad
    • Barreras económicas
    • Barreras culturales
  • 5. Ventajas de las TIC’s
    • Facilitan las comunicaciones
    • Eliminan las barreras de tiempo y espacio
    • Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades
    • Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.
    • Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento.
  • 6. Ventajas de las TIC’s
    • Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos
    • Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados
    • Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir.
    • Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado
  • 7. Cuáles son los posibles riesgos?
    • Saturación de información
    • Demasiadas fuentes distintas de información
    Es aquí donde aparece la figura del profesor
  • 8. Funciones del profesorado ante la aparición de las TIC’s
    • El trabajo en torno a la información y sus medios tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos hechos
    • El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos
    • Destacar la función del profesor como mediador, ya que su participación es relevante en la creación de la autonomía de los alumnos para construir los aprendizajes.
  • 9. ¿Qué debe saber un profesor para integrar las TIC’s en el aula?
    • Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje
    • Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles
    • Manejar las TIC’s
    • Relacionarse con los alumnos
    • Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las TIC’s
    • Seleccionar y presentar el contenido de las materias
    • Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la información.
  • 10. ¿Cuál es la finalidad de integrar estas tecnologías en la educación? ¿Para qué sirve todo esto?
  • 11. Formar“hombres y mujeres nuevos, conscientes de sus potencialidades y de la realidad que los rodea, abiertos a la trascendencia, agentes de cambio y protagonistas de su propio desarrollo”[ Federación Internacional Fe y Alegría ]
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